ゆめキッズアカデミー

教える前に、診る。

止まった学びは、何度でも、
再スタートできる。

「なぜ、この子はここでつまずくのだろう。」——その問いから、道越久悟(きゅうご先生)の指導ははじまります。算数・数学の診断を入口に、学び直しから、未来を探究する学びまで。一人ひとりの「今」に合わせて、学びの再スタートと成長を支援します。

算数・数学の診断を希望 算数・数学つまずき診断を申し込む
どう学べばいいか知りたい まずは相談する
子ども・保護者の方 きゅうご先生公式LINE
道越久悟

こんなお子さんへ

ゆめキッズアカデミーは、次のようなお子さんとご家庭のための場所です。

算数・数学 算数・数学につまずいているお子さん つまずいている場所を、正確に見つけます。
診断 どこから分からなくなったか分からないお子さん 感覚ではなく、診断でつまずきの場所を特定します。
不登校 不登校・学校に行きづらいお子さん 学校のペースや環境が合わなくても、学びを止めない場があります。
学び方 集団授業や一般的な塾が合わないお子さん 一人ひとりのペースで、個別に学べます。
発達特性・HSP・ギフテッド 学び方が学校と合わないお子さん 思考のクセ・繊細さ・得意と苦手の差に合わせて教えます。
得意・興味 得意や興味をもっと伸ばしたいお子さん 「好き」を見つけ、専門的に深める学びにつなげます。
未来の学び 学校とは違う未来の学びを経験したいお子さん 探究・STEAMS・起業家教育など、学校の外にある学びに出会えます。
診断・設計

まず、今の学びを知る

お子さんの「今」を診断し、これからの学び方を一緒に整理します。

算数・数学つまずき診断

80分8,800円

どこでつまずいているかを確認し、今後の学習ルートを整理します。

診断を申し込む

学び直し設計セッション

90分11,000円

算数・数学だけに限定せず、不登校・学習の停止・学び方のミスマッチなども含めて現在地を整理し、学び直しの方針を設計します。

学び直し設計セッションを予約する

どちらを選べばよいか分からない方へ —— まずはご相談ください

個別・継続サポート

一緒に学び直す

診断・設計で見えた方針をもとに、継続して伴走します。

STEP 1診断・設計
STEP 2個別伴走・継続コース

学び直し伴走コース

3か月・60分×6回39,800円

設計した学び直しプランを、個別に伴走しながら進めます。

学び直し伴走コースに申し込む

ゆめ算数・数学コース

60分×月4回24,000円

算数・数学を中心に、その子の理解度に合わせて個別に学ぶ継続コースです。

ゆめ算数・数学コースに申し込む
未来を伸ばす

未来の可能性を伸ばす

「苦手を直す」だけでなく、好き・得意・興味を未来につなげる学びがあります。

未来探究クラス

オンラインなのに、画面だけじゃない。

算数・数学、科学、AI、プログラミング、お金、仕事、Sports、Arts、社会などを横断し、実験する・つくる・測る・動く・話す・演じる・伝えることで学ぶ未来教育です。

実験する つくる 測る 動く 話す 演じる 伝える
未来探究クラスをHAJIKELで見る
月2回プラン COREに申し込む

専門コース

好き・得意を、もっと深く。未来探究クラスで広がった興味を、ここで深めます。

① AIで学ぶ算数|Eduten

  • 対象:小学1〜6年生
  • AI教材で自学、教師が学習データを確認
  • 月2回30分・オンラインフィードバック
  • チャットサポート付き
月額5,500円
詳しく見る・申し込む

② ビジネスとお金を学ぶ|CEOキッズアカデミー 静岡藤枝校

  • 公式認定講座
  • 対象:小学3年生以上
  • 公式カリキュラムに準拠
詳細はお問い合わせください
近日開講予定

③ ゲームで学ぶプログラミング

  • 対象:小学3年生〜中学生
  • ゲーム制作を通して、考える・試す・直す・つくる力を育てる
開講案内を受け取りたい方は お問い合わせください
近日開講予定

④ ドローンで学ぶプログラミング

  • 対象:小学3年生〜中学生
  • ドローン実機を使って、プログラミングと論理的思考を学ぶ
開講案内を受け取りたい方は お問い合わせください

子どもたちの、その先。

事例01・不登校からの再スタート 小学1年生から不登校、5年生で中学進学を決意 教室という環境が合わなかっただけで、学びたい気持ちはある——診断でそれが見えたことから、オンラインでの学び直しが始まりました。
事例02・算数のつまずき/中学受験 割合・分数・文章題でのつまずきから、得意単元を伸ばして合格へ 算数に大きな困難を感じていましたが、診断でつまずきが集中する箇所が特定でき、得意分野を伸ばす方針で中学受験に合格しました。
事例03・海外子女・帰国子女 インド・ハンガリー・スイスを経て、イギリスから帰国 国ごとに異なるカリキュラムで生じた学習の空白を、診断で具体的に特定し、日本の学習内容へスムーズに橋渡ししました。

事例04以降、準備でき次第このまま追加していきます。

お客様の声

ご相談・ご依頼をいただいた方々から。

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きゅうご先生について

30年以上の学校教育経験を、算数・数学、学習・教育相談、そして未来教育・探究へ。

公立小中学校教員として30年以上、算数科指導員としての現場経験、県統一テストの問題作成、教師への指導助言、海外の学校視察・教科書比較研究に携わってきました。この経験を軸に、算数・数学の指導学習・教育相談未来教育・探究学習の3つの領域を行き来しながら、一人ひとりの診断からその先の学びまで一貫して関わります。

「好き」「なぜ?」「やってみたい」——子ども一人ひとりの中にあるものを見つけ、育てること。それが、道越久悟が30年以上大切にしてきた「問いを育てる教育」です。

学校・教育関係者の方へ

家庭向けサービスとは別に、学校・教育委員会・教育事業者向けの取り組みをHAJIKELでご案内しています。

探究 STEAMS AI プログラミング 起業家教育 金融教育 講演 研修 ゲストティーチャー
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迷ったら、まずはこちらへ

どれを選べばいいか分からない方へ

診断・学び直し・継続コース・未来を伸ばすプログラム——お子さんに合う一歩を、一緒に整理します。

まずは相談したい方 どれが合うか相談する
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